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2025中山中考艺术生舞蹈专业考试说明(考试科目/评分标准)
2025-05-21 13:23【我要纠错】

【导语】:通过对考生舞蹈表演技能的测评,鉴定学生的身体条件(开度、软度、弹跳)、动作的协调性和灵活性、节奏感以及表演水平,发现和选拔具备一定的学习舞蹈的条件和素养的考生。具体详见正文。

  2025中山中考艺术生舞蹈专业考试说明

  一、考试目的

  通过对考生舞蹈表演技能的测评,鉴定学生的身体条件(开度、软度、弹跳)、动作的协调性和灵活性、节奏感以及表演水平,发现和选拔具备一定的学习舞蹈的条件和素养的考生。

  二、考试科目及内容

  (一)视唱练耳考试,具体要求与音乐考试大纲中《视唱练耳考试大纲》相同。

  (二)面试(身高、形象气质、语言等方面)。

  (三)考试内容

  (1)基本功部分。

  软开度:竖叉、横叉、下腰等。

  考生以五人一组按考试编排序号参加初试。

  (2)能力部分

  跳跃:原地跳(向上)、行进大跳。

  旋转:原地转、平转。

  技术技巧展示

  考生以五人一组按考试编排序号参加初试。

  (3)即兴表演

  根据现场分配到的音乐风格,进行即兴舞蹈测试。

  (4)作品部分

  考生以个人展示形式参加考试,考生自选不超过 2 分钟舞蹈段落,舞类不限,但不含街舞及操化类的舞种。

  (四)考试成绩计算方法

  舞蹈专业考试成绩(由各科目合成,四舍五入取整数)=基本功得分+能力得分+即兴表演得分+作品得分+视唱练耳得分+面试得分。

  三、考试形式及要求

  (一)个人技术技巧展示无需伴奏音乐,舞蹈段落伴奏音乐请采用优盘形式。

  (二)服装要求

  1.不得佩戴任何头饰、配饰等装饰物。

  2.自备练功服。

  女生:纯色吊带芭蕾连体服、白色芭蕾袜、粉色舞蹈练功鞋(舞蹈作品表演时可穿黑色练功裤)。

  男生:紧身白色短袖衣;黑色短裤;肉色舞蹈练功鞋(舞蹈作品表演时可穿黑色练功裤)。

  3.舞蹈作品不得穿演出服,否则舞蹈作品成绩按零分处理。

  四、评分标准

  (一)视唱练耳(满分 70 分,其中视唱 20 分,练耳 50分)。

  (二)面试(满分 10 分)。

  (1)10 分,男生高于 1.65 米,女生高于 1.58 米。

  (2)0 分,男生低于 1.65 米,女生低于 1.58 米。

  (三)即兴表演(满分 100 分)。

  (1)95-100 分,能够准确把握音乐的风格、类型及节奏,具备很好的想象力,肢体动作与音乐主题和谐统一,整体情绪表现力突出。

  (2)90-94 分,能够准确把握音乐的风格、类型及节奏,具有较好的想象力,肢体动作与音乐主题和谐统一,整体表现力较好。

  (3)85-89 分,能够良好的把握音乐风格、类型及节奏,具备良好的表现力。

  (4)70-84 分,舞蹈动作与音乐基本吻合,有一定的节奏感,具有一定的表现能力。

  (5)60 分以下,舞蹈动作与音乐完全不吻合,不能顺利完成即兴表演。

  (四)基本功和能力部分(满分 120 分)

  (1)100-120分,有极好的学习舞蹈的基本形体素质(身高、身材、五官等)。有极好的腰、腿、肩的“软”、“开”度基础,准确掌握“开、绷、直、立”。有极好的控制能力及弹跳能力,动作的力度感和稳定性极好,并熟练的掌握多种难度较高的舞蹈技术、技巧动作;

  (2)90-100分,有较好的学习舞蹈的基本形体素质(身高、身材、五官等)。有较好的腰、腿、肩的“软”、“开”度基础,准确掌握“开、绷、直、立”。有较好的控制能力及弹跳能力,动作的力度感和稳定性良好,并掌握一定难度较高的舞蹈技术、技巧动作;

  (3)80-89 分,有良好的学习舞蹈的形体素质,有较好的“软”、“开”度基础以及弹跳力与稳定性,掌握舞蹈基本的技术、技巧动作。

  (4)70-79 分,具备基本的形体条件,有一定的“软、开”度基础和弹跳能力,及基本的舞蹈发展潜力。

  (5)69 分以下,协调性差,形体基本素质较差,不具备舞蹈发展的基本潜力。

  (五)舞蹈作品部分(满分 300 分)

  (1)280-300分,舞蹈动作流畅协调,舞姿优美敏捷。情绪饱满自然,表现力极为突出,舞蹈与音乐和谐一致,节奏感强,风格把握正确。有极好的从事舞蹈专业的发展潜力。

  (2)260-279分,舞蹈动作流畅协调,舞姿优美敏捷。情绪饱满自然,表现力强,舞蹈与音乐和谐一致,节奏感强,风格把握正确。有较好的从事舞蹈专业的发展潜力。

  (3)220-259分,舞蹈动作协调,舞蹈风格把握良好,舞姿较为规范,情绪良好,节奏感良好,有从事舞蹈专业的发展潜力。

  (4)200-219 分,基本能把握舞蹈的风格特点,有基本的表现力,音乐与舞蹈基本一致,节奏基本正确。

  (5)180 分以下,舞蹈动作呆板、僵硬,节奏感差,不能完成舞蹈动作,不具备从事舞蹈专业的潜力。

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